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主题: 厉害了!玉林这2个地方入围国家级重磅名单,快为家乡打call

  • 泽栋
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  • 阅读:7755
  • 回复:0
  • 发表于:2019/3/22 22:19:26
  • 来自:陕西
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好消息!

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近日,

国务院教育督导委员会办公室发布公告,

对拟认定的2018年全国义务教育发展

基本均衡县(市、区)名单进行公示 


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广西有43个县(市、区)上榜!

玉林有2个

快来看看有你的家乡吗?


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你的家乡上榜了吗?

快为它们投票加油吧!


下面跟着小编

来看看这2个县市教育基本情况吧

近年来,陆川县累计投入义务教育学校建设资金达6.03亿元,用于农村学校、薄弱学校和城镇学校增容及义务教育阶段学校标准化建设改造,续建、新建263所学校的教学楼、学生宿舍楼共26.9万平方米,新增学位20060个,新增学生床位10235个。2017年10月,经自治区教育督导评估组测得陆川县2017年小学、初中综合差异系数分别为0.33、0.24,均达到了国家标准,陆川县义务教育均衡发展工作顺利通过了自治区评估。

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陆川县第二小学水资源调查社团开展调查活动。


兴业县以推进县域义务教育均衡发展为抓手,在实施标准化建设方面,兴业县多渠道筹集发展经费,加快了校园基础设施建设。一是投入7.81亿元实施校舍建设工程,全县新建学校4所,迁建学校7所,新增校舍20.6万平方米,维修校舍21万平方米,新增学位7000个,基本消除了超大班额现象;二是投入1.31亿元实施运动场馆提升工程,新增运动场馆面积12.9万平方米;三是投入1.16亿元实施图书仪器装备工程,新购图书132.8万册,新增仪器94万件(套),新增功能室827间;四是投入2.23亿元实施教育信息化工程,建成了广西首个县级教育云平台,新配教师电脑2762台、学生电脑10163台、多媒体教学一体机2460套,新建3D打印、机器人、航模等现代科技活动室19间,新建录播室5间、直播课堂670间、电子书包班72个。

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兴业县最美风景在“校园”。

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兴业县搬迁群众子女实现就近入学。


推进义务教育均衡发展的基本目标


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     按照《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见(国发〔2012〕48号)》,推进义务教育均衡发展的基本目标是:


     每一所学校符合国家办学标准,办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要,开齐国家规定课程。教师配置更加合理,提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准,消除“大班额”现象。率先在县域内实现义务教育基本均衡发展,县域内学校之间差距明显缩小。


义务教育发展基本均衡县的评估认定


县域内义务教育校际间

均衡状况评估指标


按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》规定,对义务教育校际间均衡状况的评估,重点评估县级政府均衡配置教育资源情况。


以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标,分别计算小学、初中差异系数,评估县域内小学、初中校际间均衡状况。


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每年予以公布并授牌


按照《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》规定,国家教育督导团对各省(区、市)报送的申请认定义务教育发展基本均衡县的相关材料进行审核,并组织实地检查。教育部根据国家教育督导团的审核结果,对义务教育发展基本均衡县进行认定,每年予以公布并授牌


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国家教育督导团及各省(区、市)建立义务教育均衡发展监测和复查制度,对全国县域义务教育均衡发展状况进行监测,对已公布名单的县进行复查


认定后连续三年不达标

将被撤销称号


各省(区、市)应对本行政区域内实现义务教育发展基本均衡县给予表彰奖励


督导检查中发现有弄虚作假行为的,教育部不予认定,并在全国范围内予以通报


对认定后连续三年(非常情况除外)不能达到本办法标准的县,教育部撤消其义务教育发展基本均衡县称号


(来源:教育部网站和玉林新闻网)

 

关于我们

图文整理:张宗海

责任编辑:蒋西河

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